Пионеры космонавтики: вчера, сегодня, завтра
В Центре дополнительного образования для детей прошли VIII районные молодежные научно-технические чтения, посвященные изучению жизни и творческой деятельности пионеров космонавтики. Традиционные чтения участников “малой космонавтики” на родине Валерия Николаевича Кубасова в этом году были приурочены к началу празднования в 2007 году 50-летия запуска первого искусственного спутника Земли – начала космической эры человечества. Чтения были организованы Центром дополнительного образования для детей и управлением образования администрации Вязниковского района при поддержке Федерации космонавтики России и Всероссийского молодежного аэрокосмического общества «Союз».
Большой интерес у собравшихся вызвала программа чтений, включающая заседания тематических секций «Восхождение от земной цивилизации к космической», «Международная молодежная программа космического сотрудничества «Космос-юности, юность-космосу» и «Молодежный научно-технический эксперимент на борту МКС», выставку достижений и рисунков молодежи района.
Победителями чтений по результатам заседаний тематических секций стали: Курносова Анастасия (СОШ №11), Грязнов Денис, Савин Сергей и Геранин Максим (СОШ № 6), Касаткин Денис (Октябрьская СОШ № 2). А самые высокие результаты экспресс-конкурса, посвященного 50-летию запуска первого искусственного спутника Земли, показали команды СОШ № 4 и СОШ № 9 города Вязники, (руководители Н.В. Денисова и Н.А. Батраков). В конкурсе команд «Новые лидеры XXI века» победителями признаны СОШ № 2, 3, 4, 6 и 9, а также ЦДОД, возглавляемые педагогами Ю.Н. Блохиным, Т.Н. Семаковой, Н.В. Денисовой, Н.А. Батраковым, Т.Н. Малининой, В.В. Федоровым.
Экспертный совет чтений в своем решении особо отметил успехи учителя физики и астрономии В.М. Петряковой и администрации Октябрьской СОШ № 2, возглавляемой Е.Р. Волковой, в области аэрокосмического образования учащихся района.
Участники семинара отметили, что в условиях перехода к профильному обучению работа с одаренными и талантливыми детьми важна и необходима в современных условиях нашей жизни, координация усилий всех участников поиска и разработки перспективной деятельности с детьми с опережающим развитием.
В. ФЕДОРОВ, педагог дополнительного образования ЦДОД.