Пришел, увидел, стал лучшим

Про таких людей как Андрей Апарин принято говорить: «Ума палата». Действительно, одиннадцатиклассник сходу решает задачи, которые могут оказаться не по зубам даже многим учителям. Недавно он ещё раз подтвердил своё звание лучшего математика Владимирской области, второй раз подряд заняв первое место на региональном этапе предметной олимпиады среди старшеклассников.
Участие в региональном туре приняли более двадцати учеников из города Владимира и области. Надо ли говорить, что конкуренция среди них была жесткой? На кону стояла не только честь школы, но и будущее выпускников, которые благодаря победе получают значительное преимущество при поступлении в любой ВУЗ страны. Именно поэтому, как вспоминает вязниковец, удержать первое место в этом году было намного сложнее чем в десятом классе
Состязания математических умов по обыкновению проходило в два дня. На решение четырёх олимпиадных задач отводилось четыре часа. По словам Андрея, здесь очень важно было правильно распорядится этим временем, не перетруждаться сразу, но и «дурака не валять»
Что же касается задач, то ежегодно организаторы олимпиады стараются сделать их непохожими на предыдущие. Поэтому выполнить упражнения, так сказать, по «накатанной» не удаётся — необходимо подключать все свои знания, логику, умения анализировать и искать зацепки даже в безнадёжных на первый взгляд вопросах
— Иногда смотришь на задачу и думаешь, что решения у неё попросту нет, — признаётся победитель, — а потом начинаешь искать методы, способы, делить задание на составные части, и всё получается
Вот и в этом году вязниковцу за первый олимпиадный день удалось набрать 26 баллов из возможных 28. Андрей полностью решил три задачи, а в последней очень серьёзно «продвинулся». С такой серьёзной «форой» школьнику было гораздо легче выступать в завершающем этапе областного тура. Здесь Андрею сдались две задачи. В решении оставшихся молодой математик сделал определённые успехи, набрав в итоге ещё 14 очков. Общий итог — 40 баллов. Своего ближайшего соперника из областного центра наш участник обошел на целых семь баллов. Уверенная победа!
Огромный вклад в неё сделал наставник Андрея Апарина, выдающийся педагог Михаил Шуба. Он в свою очередь успех воспитанника с математической точность делит на пять слагаемых. Это и высокий уровень обучения в классе, и индивидуальная работа учителя с учеником, и добросовестность самого ребёнка в купе со стремлением к достижению цели, ну и, конечно же, поддержкой семьи. Сюда же следует добавить тот опыт, который Андрей получил, участвуя в летней и зимней школах по подготовке олимпиадников.
Сейчас, несмотря на карантин в пятой школе, Михаил Юрьевич и его ученик днями напролёт сидят в классе со счастливым номером «13» и решают задачи. Впереди всероссийский этап, к которому нужно подойти во всеоружии. «Неразрешимых задач не бывает» — в один голос утверждают они. А это значит, что осталось всего ничего — приехать, увидеть и победить.

Яна ХВАТОВА.